文学院召开学生工作讨论会补充修改《学生综合素质测评条例》
为调动全体学生积极参加学校的各项活动的积极性，激励广大学生品学兼优，在大学阶段全面提升自己且学有专长，文学院召开学生工作讨论会，拟结合学院特色对《学生综合素质测评条例》进行部分修改和补充。
针对本学期奖学金评定过程中出现的新问题，文学院特别召开了院辅导员讨论会，在听取各位经验丰富的辅导员的意见后，拟根据学院实际情况对《学生综合素质测评条例》进行补充修改。在德智体所占分数比例不变的基础上，细化各项目的得分要求，如学生干部加分、智育成绩评定项目、体育成绩计分方法上均有不同程度的修改和补充。德智体各项目计分分别以学生所获最高分为参数，按比率进行换算。取消了一直以来的以德育等地计分，而以实际换算分数计入总分，将与学业相关的证书、荣誉、参与讲座次数、自考通过科目数等加入智育考评，将早操、体育活动等参与情况计入体育考评，力争使各项得分与学生实际情况更加相符。
经讨论，会上已形成学院学生综合素质测评初步框架，细则将在框架下继续推进制定。会议讨论结果也已提交院党政联席会进行再次讨论并通过，待细则制定完毕后将提交校学生工作部进行审定备案。
规章制度是约束，更是引导，任何规章制度都需实事求是，与时俱进，在实践中不断总结、修改和完善。此次对《学生综合素质测评条例》的修改，与学生评奖评优密切相关，不但规范了学生行为，也明确了学生的努力方向。（文学院）
